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我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同,阅读下表中一些介质的声速,回答问题

在长为884 m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43 s,声音在金属管中的传播速度是多大__________该金属管可能是由什么材料制成的______ (此时气温约为15 ℃)

 

一个人打靶,目标和人相距280 m,子弹离开枪口后,经过1.3 s,该人听到子弹击中靶的声音。设空气中的声速为340 m/s,求子弹出射速度。__________

 

小明课余时间利用钢锯片、桌子、硬纸片、自行车等器材,探究音调高低跟振动快慢(频率)的关系,他的探究过程如下:

(1)如图所示,将一把薄钢尺紧按在桌面上,先使其伸出桌边少许;

(2)拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢;

(3)使钢尺伸出桌边的长度长一些,再次拨动(注意使钢尺前后两次振动的幅度大致一样);

(4)将硬纸片接触自行车车轮的辐条,先慢慢转再快快转,听一听发出声音的音调有何变化?

请你根据上述帮他进行分析论证:

①钢尺伸出桌面越长、振动____________,发出声音的音调____________

②自行车辐条转得越快,频率____________,音调________________

 

根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写三条:几种物质中的声速(m·s-1

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

(3)____________________________________________________.

 

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_________

A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。

B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。

通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________

 

减弱噪声的三条途径:(1) _____________________________________;(3)_________________________.

 

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_______;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_______.

 

星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的_________(填响度音调”)。

 

科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中深处的深度是____________ m(声音在海水中传播的速度是1 500 m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是______________________ .

 

将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在        ,这说明:声波具有       

 

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